葉建源：「由哪位老師出任班主任由校長決定。」
教育局新公布《中學教育課程指引》，要求學校初中3年內各科共提供共51小時課時教授基本法有關內容。而2017教材套新增了「中央 (中共) 與特區關係」短片，以校長和班主任比喻中央與特區關係，在1分38秒就提到「由哪位老師出任班主任由校長決定」，但近1分鐘後才提及本港特首透過選舉產生。
如果，中央 (中共) 是校長、特區是班主任的話，雖然「由哪位老師出任班主任由校長決定」，但無論是篩選或普選或小圈子選舉，最低層次也要提名委員會提名吧，但學生們有權提名班主任嗎？
我們常說，比喻很危險，因為更危險的地方是暴露了自己心底裡的真正想法。
教育局回應，「這種類比的教學手法亦為其他科目在教學上常用，有利學生對某些重點的理解。」
以「校長和班主任」來比喻「中央 (中共) 與特區」的關係，加上「由哪位老師出任班主任由校長決定」，完全暴露了編制者的側重點，只顧凸顯校長的「任命權」，而輕視或忽視學生的「選擇權」！教育局那一句「有利學生對某些重點的理解」，可想而知，教育局最希望學生理解哪一個「重點」？
我們常說，比喻很危險，因為最危險之處是破壞了本身的關係，產生不信任感。
以「校長和班主任」來比喻「中央與特區」的關係，令我們想起了「港人治港、高度自治」。無論是董建華、曾蔭權、梁振英，以至林鄭，他們都是「香港人」、都是身處同一「班房」的「學生」，但班主任雖然由校長委任，但該班主任本身是由該班的「學生」出來的嗎？不是！這是否意味日後將失去「港人治港」，「校長」將會從外委任一個「大人」來看管香港人？
