林鄭月娥一手推動的「逃犯條例修訂」，把香港搞得天翻地覆，徹底撕裂香港社會，不知何時才能平復。參加這場反修例運動的人士，以年輕人及大學、中學學生為主力，被捕的大中學生數以千計，對香港教育界構成嚴重打擊，形成的代溝比維多利亞港還要闊，但有些Old Boomer還是喋喋不休，要再教育學生，要清除黃師，引入更多「國民教育」形式，預料未來幾年，中小學教育界勢必被特區政府教育局管制得透不過氣來。
大學方面又如何？不少大學的校董級人物已在背後發動「撥亂反正」，要求大學加強德育教學，包括教禮貌、教不講粗口、教愛國愛港，彷彿大學生還是中學生，大學教授是中學訓導主任，學生見到校長的影子要退避三舍。
大學教育的最主要宗旨是培訓學術、科技人才，重視研究、發展知識，..... 大學生必須兼容並包，思想自由，獨立思考，不盲從附和。左丁山自入中大以來，五十餘年耳聞目睹，本港兩所大學內，同樣教授教出來的畢業生可以完全思想不同、政治見解如南極與北極，例如港大吳靄儀與劉迺強，何俊仁、李永達、李卓人與林鄭月娥、葉劉淑儀、范徐麗泰等，便完全不是同一個樣子，馮煒光與劉進圖有那一點相同？.....
港大中大幾十年來的優點是兼容並包，思想自由，人才輩出，為香港貢獻不少，現在有人鼓吹大學增強道德教育，教學生甚麼是博文約禮，表面無關大局，實質是意圖靜靜地無聲無息地引入思想教育。博文約禮云云，在新生入學第一個星期，找一位哲學教授講三小時便足夠，何須開科？當然，也可回復到1967年，大學一年級國文必修孟子（現可改為必修四書），把大學中庸論語孟子教一學期，且看成效如何？最令Old Boomer不舒服的就是學生讀了孟子「民為貴，君為輕，社稷次之」這一條，熱烈反覆討論為甚麼在二千三百年之後，中國人民仍然沒有投票選舉國家領導人的權利！
大學方面又如何？不少大學的校董級人物已在背後發動「撥亂反正」，要求大學加強德育教學，包括教禮貌、教不講粗口、教愛國愛港，彷彿大學生還是中學生，大學教授是中學訓導主任，學生見到校長的影子要退避三舍。
大學教育的最主要宗旨是培訓學術、科技人才，重視研究、發展知識，..... 大學生必須兼容並包，思想自由，獨立思考，不盲從附和。左丁山自入中大以來，五十餘年耳聞目睹，本港兩所大學內，同樣教授教出來的畢業生可以完全思想不同、政治見解如南極與北極，例如港大吳靄儀與劉迺強，何俊仁、李永達、李卓人與林鄭月娥、葉劉淑儀、范徐麗泰等，便完全不是同一個樣子，馮煒光與劉進圖有那一點相同？.....
港大中大幾十年來的優點是兼容並包，思想自由，人才輩出，為香港貢獻不少，現在有人鼓吹大學增強道德教育，教學生甚麼是博文約禮，表面無關大局，實質是意圖靜靜地無聲無息地引入思想教育。博文約禮云云，在新生入學第一個星期，找一位哲學教授講三小時便足夠，何須開科？當然，也可回復到1967年，大學一年級國文必修孟子（現可改為必修四書），把大學中庸論語孟子教一學期，且看成效如何？最令Old Boomer不舒服的就是學生讀了孟子「民為貴，君為輕，社稷次之」這一條，熱烈反覆討論為甚麼在二千三百年之後，中國人民仍然沒有投票選舉國家領導人的權利！
